Investigar en educación

Instituto Superior de Educación “Dr. Raúl Peña”                                                                                                                                                      Evaluación de desempeño del docente de Informática aplicada a la investigación educativa Autores Alberto Raúl Giménez Núñez Juan Ramón Ramírez Mariza Ramírez 2018 1.       Problema ¿Cuáles fueron las fortalezas y limitaciones del docente de Informática aplicada a la investigación educativa con respecto al desarrollo del módulo en la maestría? 2.       Objetivo General Identificar las fortalezas y limitaciones del docente de Informática aplicada a la investigación educativa con respecto al desarrollo del módulo en la maestría. 3.       Metodología La metodología utilizada consis

Autores Aníbal Bazán Cinthya Brusquetti Deisy Mendoza Laura Franco Susana Paredes Problema ¿Cuál es la percepción del desempeño del docente encargado de la materia Informática aplicada a la investigación educativa? Objetivo  Determinar la percepción del desempeño docente encargado de la materia Informática aplicada a la investigación educativa. Metodología Elaboración de planilla Excel para el tratamiento de los resultados obtenidos, los resultados fueron obtenidos a partir de la aplicación de una encuesta digital enviada a todos los alumnos participantes de la materia. Resultados En el gráfico se observa en cuanto a la socialización del programa de estudios por parte del docente, que un porcentaje elevado, tanto en mujeres como en hombres, consideran que el docente ha socializado el programa de estudios correspondiente. Respecto a la utilización apropiada del tiempo en el desarrollo de las clases por parte del docente, se aprecia que

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Autores: Sandra Duarte, Mauro Giménez, Elena Medina, Shirley Pineda, Luján Sotelo, Henry Tintel. En el siguiente artículo se presentan los resultados obtenidos a partir de la aplicación de una encuesta realizada a los estudiantes del curso de Maestría en Investigación del ISE , del módulo Informática aplicada a la investigación ,   el mismo tiene   como objetivo   identificar fortalezas y limitaciones del desempeño docente con el fin de proponer mejoras en la gestión pedagógica, en el ISE A partir de la necesidad de poder   mejorar el desempeño docente, surge el interés de conocer la percepción   de los estudiantes del ISE,   acerca del desarrollo de clases y las estrategias implementadas   en el proceso de enseñanza aprendizaje y de esa manera poder incorporar innovaciones pedagógicas en la tarea docente. Seguidamente nos planteamos las siguientes preguntas:                  ¿Cuáles son las fortalezas y limitaciones del desempeño docente?

Problema . ¿Cuáles son las herramientas que el docente necesita para una mejor gestión en su práctica pedagógica?. Objetivo Conocer las fortalezas y debilidades del desempeño docente. Metodologia POBLACIÓN      Es el total del fenómeno a estudiar en donde las unidades de población poseen una característica común, la cual se estudia y da origen a los datos de investigación.      Para la aplicación de los instrumentos de medición, como población se seleccionó a los estudiantes de la maestría en investigación educativa del instituto superior de educación      La población es de 45 alumnos de la carrera. MUESTRA      Es un subgrupo de la población del cual se recolecta los datos y debe ser representativo de dicha población es probabilístico. La muestra es de 37 estudiantes de la maestría en investigación educativa. TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS Se entiende por técnicas de recolección de datos aquellos medios té